{"id":7863,"date":"2024-06-27T15:55:00","date_gmt":"2024-06-27T15:55:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.techopedia.com\/no\/?p=7863"},"modified":"2024-06-27T15:55:00","modified_gmt":"2024-06-27T15:55:00","slug":"ki-i-skolen-fordeler-og-ulemper-for-elever-med-nevrodiversitet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.techopedia.com\/no\/ki-i-skolen-fordeler-og-ulemper-for-elever-med-nevrodiversitet","title":{"rendered":"KI i skolen: Fordeler og ulemper for elever med nevrodiversitet"},"content":{"rendered":"

Dagens skoler er ikke til \u00e5 kjenne igjen for dem som er f\u00f8dt f\u00f8r \u00e5rhundreskiftet. Hefter er byttet ut med iPader, og takket v\u00e6re Jamie Oliver har mange skolekantiner rundt om i verden byttet ut kalkunbiter med mer n\u00e6ringsrike alternativer. Er KI i skolen det neste store?<\/p>\n

Noen ting forandrer seg ikke. Organisering, igangsetting av oppgaver, arbeidsminne, og sosial interaksjon er blant de ferdighetene som alltid vil hjelpe unge studenter med \u00e5 f\u00e5 gode karakterer. Men hva om man sliter p\u00e5 disse omr\u00e5dene? Hva om hjernen fungerer p\u00e5 en annen m\u00e5te hos nevrotypiske elever?<\/p>\n

Det ansl\u00e5s at 15-20% av verdens befolkning har nevrodiversitet<\/a>. Dette er en betydelig demografisk gruppe som har tilstander som autisme, ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), dyskalkuli, dysleksi, og dyspraksi, for \u00e5 nevne noen.<\/p>\n

Det finnes mange historier om hvordan kunstig intelligens har forandret arbeidslivet<\/a> til personer med nevrodiversitet. Det er ikke bare yrkesaktive som drar nytte av dette. Kunstig intelligens<\/a> har ogs\u00e5 begynt \u00e5 lage store b\u00f8lger i utdanningssystemet.<\/p>\n

Betyr det at KI kan hjelpe nevrodiverse studenter og fremme inkludering? La oss se n\u00e6rmere p\u00e5 fordeler og ulemper med kunstig intelligens i skolen, for \u00e5 bli klokere p\u00e5 om dette kan utgj\u00f8re en positiv forskjell.<\/p>\n

\n

N\u00f8kkelpunkter<\/span><\/h2>\n